استفسار بخصوص اكسل

[شمعة امل]

اذا اريد حقل من حقول الاكسل يجمع صفوف محددة ثم قسمتها على اي رقم اختارة وليكن 5 مثلا
يعني ان هذي العملية مو موجودة بشكل مباشر
ع العموم انا مبتدئة بالاكسل و يا ريت تساعدوني اكن شاكرة لكم

سلاااااااااااااااام

[شمعة امل]

هلا يا اعضاء المنتدى
ساعدووووووووووووووووني
الله يفتح عليكم

[ثامر أبو بلقيس]

لو ترفعي المطلوب في ورقة اكسل لعلنا نوفق في التفكير معكم
لا تتركي السؤال مفتوحا ..... موفقة

[شمعة امل]

الف شكر ع الرد
رفعت صورة توضح المطلوب و ان شاء الله يكون سؤالي واضح
http://im34.gulfup.com/gtMBd.png

[ثامر أبو بلقيس]

=sum(b2:e2)/5
فقط و السلام عليكم

[شمعة امل]

الله يفتح عليكم
و الف شكر اوكي مشي معي
بس اقدر اعمل شرط التقريب
اقدر استخدم if هنا بالاكسل مثلا عشان التريب او التقدير ممتاز او جيد حسب المجموع و النسبة المئوية

و بالاول و الاخير الف شكر لكم

[ثامر أبو بلقيس]

بسم الله الرحمن الرحيم
أسئلتك تصب في النقاط التالية:
شرط التقريب وهذا من خصائص الخلية يمكن التحكم فيه
الترتيب و التقدير حسب المجموع أي نعم نقوم به بالمعادلة الشرطية
لكن النسبة المئوية لا تتطلب معادلة شرطية فهي عملية كباقي العمليات
الترتيب حسب المجموع مثلا و لم تحددي هنا يكون بتعليمة برمجية
يا اما بزر يقوم بهذه الوظيفة أو نزرع ماكرو يقوم بالترتيب التلقائي أثناء الكتابة

كي لا نتعب مرتين
ارسلي مصنف شاغر و ياحبذا لو تحفظيه بصيغة 2003 لا املك حاليا 2007
أكتبي عناوين الجدول
وضحي التقدير اي التقييم على 10 على 20 ؟؟
الحكم أو التقويم
ماهي المفردات المختارة و متى تصدر عند اي نقطة
الترتيب حسب ماذا ؟

والسلام عليكم ورحمة الله

[شمعة امل]

الف شكر
الله يجزيكم كل خير
بالنسبة لتقريب خلاص عرفتها
عندي استفسارين فقط
الاول التقدير يعتمد على النسبة الئوية و النسبة المئوية بتعتمد على (المجموع قسمة 5) اذا كان 20 تكون النسبة 100%
ومن خلال خانة النسبة الئوية يطلع التقدير ممتاز من 90 الى 100
وجيد جدا من80 الى 89
جيد 70 الى 79
مقبول 50 الى 69
ضعيف من اقل من50
المشكلة عندي الان خانة النسبة وهي المعتمدة على خانة (المجموع قسمة 5)
و المشكلة الثانية خانة التقدير و الي هي فيها شرط اف و المعتمدة على خانة النسبة

مشكوووووور
بس ممكن تعلمني الطريقة لاني مبتدئة بالاكسل
وما اعرف مدى امكانيات الاكسس
بس جالسة اتعلم اشوي

[ثامر أبو بلقيس]

لم أطلع على ملفك الا الان ونظرا لأني حاولت انجاز المطلوب
تخمينا فقمت بوضع الاسم و اللقب و خمسة مواد تعليمية ثم المجموع فالمعدل ومن ثمة التقدير
دعمت الملف بإمكانية الترتيب حسب أي اختيار و قمت بحماية خلايا المجاميع كي لا تتلف
على كل الدخول للتعليمات البرمجية بالرقم 2000
http://www.gulfup.com/?9pil9a
وسأعدله حسب آخر مشاركة

ملاحظة : تخفيظ مستوى الامان أكثر من ضروري لتمكين المحتوى
2 - العلامة وضعتها على 10 و لا يمكن كتابة أكثر منها حتى لا تقع أخطاء عند صب النقاط .
تعمدت فيها على المنع من الكتابة

[شمعة امل]

الله يفتح ليكم دنيا و اخرة
من خلال العمل فهمت اشياء كثيرة
وبكذا ان شاء الله اقدر اعدل على ملفي
كفيت ووفيت

سلاااااااااااااااااام:abc_050 :

[ثامر أبو بلقيس]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم
الملف التالي يشمل جل ما جاء في
طلبكم مع بعض الاضافات القليلة
http://www.gulfup.com/?QvZLO7
ما لا حظته هو ان التقريب الذي قمت به
و المبني على جعل المنازل العشرية
للخلية تساوي صفر... في رأي انه سيكون هناك
ضرر في حق التلميذ الممتاز
من غير المعقول صاحب المعدل 19.6 يجد نفسه معدله صار 20
من رأي اتركي التقريب على الأقل بمنزلة واحدة عشرية و لاحظي الفرق

في مشروعك بالنسبة للنسبة المئوية لو ندقق
صاحب المجموع 100 تحصل على نسبة 100 بالمائة
صاحب المجموع 50 تحصل على نسبة 50 بالمائة

ألا تلاحظي أن المجموع معبر تماما على النسبة المئوية في هذه الحالة

و السلام عليكم هذا ما استطعت المساعدة به بالتوفيق .

[شمعة امل]

الف شكر
الله يجزيكم كل خير
اما بالنسبة للتقريب فكذا نظام المدرسة
النسبة المئوية الكلام الي ذكرت صحيح بس انا ما كنت انتبهت لذا الشي من البداية اتوقعت ان التقريب راح يغير شئ وتتغير النسبة
بس لاحظت ان ما في شي اتغير

الف شكر و تقدير
سلاااااااام:abc_052: