ألقسمة التقليدية

[عبد الهادي بهاب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل سبق الموضوع من قبل ؟
ان كان ارجو افاداتنا بالرابط
و الا

فالموضوع انشاء كود ينجز عملية القسمة التقليدية او العمودية او المطولة
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/Division_non_abr%C3%A9g%C3%A9e_22_6.svg/200px-Division_non_abr%C3%A9g%C3%A9e_22_6.svg.png

شكرا لكم
-----------------
نجن نحاول ان وصلنا سنضع المحاولة

-------------
الحل الاول يحتاج الى تعديل
https://up.top4top.net/downloadf-684zp1h71-rar.html

[عبد الهادي بهاب]

موقع يفي بالغرض

http://www.dcode.fr/division-euclidienne

في انتظار افكاركم

[فرح صالحي]

ملف مفتوح للاخ الاسد الهصور ابو احمد وفيه العمليات الاربع

[عبد الهادي بهاب]

ملف مفتوح للاخ الاسد الهصور ابو احمد وفيه العمليات الاربع

شكرا استاذ
لكن الملف لا يفي بالغرض
السؤال اكثر شمولية
اعني ضع في انبوت رقم يمثل القاسم
و في انبوت رقم يمثل المقسوم عليه
و الزر يريك العملية العمودية للقسمة

[عبد الهادي بهاب]

محاولة للاجابة

عدد بدون فاصلة
https://a.top4top.net/p_684v35jl1.png

بالفاصلة
https://b.top4top.net/p_6843qszj1.png

https://up.top4top.net/downloadf-684zp1h71-rar.html

-------------
الكود يحتاج الى تعديل من اجل الفاصلة
لكن على العموم اظنه يفي بالغرض

[فرح صالحي]

انت مبدع فعلا بارك الله فيك وزادك من علمه :abc_152:

[ثامر أبو بلقيس]

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

جميل ... الفرق بينك و بين عمل أبو احمد
أنك أنجزت عمل حيث يقوم الجهاز بإجراء مراحل القسمة مع تخطي مرحلة غير هامة وهو عمل جيد
و بين عمل أخينا أنه أنجزه بحيث يقوم الطفل بإجراء العملية مع الاشارة إلى أنه غير مكتمل
----------------------------------------
وشوف لمن موجه العمل ترى الفرق حتى نحدد الغرض ...... موفق و أجدت

[عبود عبود]

بفكر أعملهالك بتصميم ثانى وطريقة أخرى
سوف أحاول ...... وإذا دماغى إشتغلت معاى سوف أضع ما توصلت إليه :abc_065:

[عبد الهادي بهاب]

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

جميل ... الفرق بينك و بين عمل أبو احمد
أنك أنجزت عمل حيث يقوم الجهاز بإجراء مراحل القسمة مع تخطي مرحلة غير هامة وهو عمل جيد
و بين عمل أخينا أنه أنجزه بحيث يقوم الطفل بإجراء العملية مع الاشارة إلى أنه غير مكتمل
----------------------------------------
وشوف لمن موجه العمل ترى الفرق حتى نحدد الغرض ...... موفق و أجدت

تحياتي استاذ ثامر ...
نعم ادركنا ذلك و في كل خير ....
صحيح ... المشروع المطروح من قبلكم ارضية جاهزة للتعرف على الاكواد و التعامل مع الرياضيات
في التمرين المطروح ...لم اجد حسب بحثي ... مشروع يتناول العملية العمودية للقسمة و هي ضرورية للتلاميذ
تطلب مني تدريس ابنتي علمية القسمة و تدربيها بمراحلها ثم تركها تتعامل دون تدخل مني حتى تتحصل على العلامة كاملة
لذلك حاولت تصميم المشروع ........
الكود فيه عيب من اجل مثلا

https://b.top4top.net/p_685936iu1.png

حتى تتم المعالجة تقلوا تحياتنا

[عبد الهادي بهاب]

بفكر أعملهالك بتصميم ثانى وطريقة أخرى
سوف أحاول ...... وإذا دماغى إشتغلت معاى سوف أضع ما توصلت إليه :abc_065:

ننتظر ذلك استاذ عبود
و اكيد سنظفر بوجهة نظر اخرى للتمرين

[السعيد الجزائري]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[يوسف البراهيم]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[الجارف]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .